logistyka.net.pl - wortal logistyczny | logistyka | e-logistyka | TSL

PARTNER PORTALU:

A+ A A-

Cechy i struktura organizacji "uczącej się"

Oceń ten artykuł
(0 głosów)
Ucząca się organizacja rozumiana jest jako koncepcja zarządzania oparta na pewnej sumie wiedzy, którą dysponują poszczególni współpracownicy, wiedzy, która jest ciągle wzbogacana i rozwijana, a następnie "udostępniana przedsiębiorstwu". Można wysunąć tezę, iż to właśnie zdolność szybkiego uczenia się organizacji może okazać się znaczącym elementem przewagi nad konkurencją oraz
najważniejszym aspektem współczesnej organizacji. Organizacje "uczące" w znacznej mierze różnią się od organizacji opartych
na autorytecie i odgórnym kierowaniu. Uczenie się organizacji odbywa się przez wspólną świadomość, wiedzę i model uczuciowy, oparte na wcześniejszej wiedzy i doświadczeniach. Uczenie się organizacji nie jest procesem wyizolowanym, odbywa się przy kreowaniu marki, technologii, rynku, serwisu, jak i również na drodze interakcji pomiędzy tymi czynnikami. Temat "organizacji uczącej się" został "wywołany" publikacją książki THE FIFTH DISCIPLINE, której autorem był Peter Senge (1990). Książka pt. "Piąta Dyscyplina" została opublikowana także w Polsce (1998). Książka ta była jednym z największych bestsellerów wśród książek poświęconych biznesowi w latach 90. Wspólna wizja jako element niezbędny W organizacjach "uczących się" wspólna wizja jest obligatoryjna. Twórcze uczenie występuje tylko wtedy, kiedy członkowie organizacji walczą o dokonanie czegoś, co ich głęboko dotyczy. Jeżeli tak nie jest, koncepcja twórczego myślenia jest czystą abstrakcją. Wspólna wizja odgrywa szczególną rolę, a przede wszystkim:
Uczenie się w organizacji nie jest tylko zbiorem indywidualnych procesów uczenia się, lecz dotyczy interakcji pomiędzy pracownikami.
W organizacjach ,,uczących się" dominuje praca zespołowa, co sprzyja efektowi synergii. Zakłada się bowiem, że jeżeli zespół nie potrafi się uczyć, nie będzie też się uczyć organizacja. Zespołowe uczenie się jest procesem ciągłego ukierunkowania zespołu i rozwoju jego możliwości. Stąd konieczność połączenia potencjału wielu umysłów, aby był on większy niż możliwości pojedynczego umysłu.
Artykuł pochodzi z czasopisma "e-Fakty" 3/2006.

Z ostatniej chwili

  • 1
  • 2
  • 3

Młodzi logistycy walczą o finał Ogólnopolskiej Olimpiady Logistycznej

Młodzi logistycy walczą o finał Ogólnopolskiej Olimpiady Logistycznej

2 grudnia w kilkunastu miastach w całej Polsce odbył się II etap Ogólnopolskiej Olimpiady Logistycznej....

PKP CARGO dzięki dronom odnotowuje coraz mniej kradzieży

PKP CARGO dzięki dronom odnotowuje coraz mniej kradzieży

PKP CARGO zaprezentowało efekty działań prewencyjnych i przeciw kradzieżowych ze wsparciem dronów. Dzięki ich zastosowaniu...

Analizy DHL umożliwiają lepsze zrozumienie sieci dostawcy

Analizy DHL umożliwiają lepsze zrozumienie sieci dostawcy

DHL poszerza swoje portfolio zarządzania łańcuchem dostaw i analizy poprzez uruchomienie Portalu Transparency DHL Resilience360....

Ostatnio na forum

 Instytut Logistyki i Magazynowania

Logowanie

LOGOWANIE

Rejestracja

Rejestracja użytkownika
lub Anuluj